Cả nước thiếu 61.741 giáo viên cấp học mầm non

(HGO) – Tại hội nghị trực tuyến với 63 tỉnh, thành phố Tổng kết năm học 2020 - 2021, triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2021-2022 giáo dục mầm non, vào ngày 18-8, ông Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, yêu cầu các địa phương quan tâm hơn đến thực trạng thiếu giáo viên cấp học này. Cần có chính sách hỗ trợ phù hợp, trước mắt là hợp đồng giáo viên để đảm bảo giáo viên trên lớp, nâng cao chất lượng, tập huấn chuyên môn giáo viên.

Ông Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, phát biểu tại hội nghị.

Năm học mới sắp bắt đầu, các trường phải tập trung thực hiện đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ đến trường trước tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, bảo đảm 100% trẻ đến trường được kiểm tra sức khỏe và đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng biểu đồ tăng trưởng của Tổ chức Y tế Thế giới; huy động nhiều nguồn lực phát triển mạng lưới trường, lớp, nhất là phát triển các trường mầm non dân lập, tư thục; củng cố, duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, hướng đến phát triển giáo dục mầm non cho trẻ em dưới 5 tuổi; triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non sau sửa đổi, bổ sung; chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021-2025”…

Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý: Các trường mầm non, mẫu giáo tăng cường đảm bảo an toàn, sức khỏe phòng dịch Covid-19 cho trẻ khi vào năm học mới sắp tới (ảnh chụp trong năm học 2020-2021)

Năm học 2020-2021, toàn quốc có 15.480 nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non, với 21.236 điểm trường lẻ, so với năm học trước tăng 19 trường, giảm 2.724 điểm trường lẻ, tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo đạt 92,4% (tăng 1,9%); tỷ lệ trẻ em mẫu giáo 5 tuổi đến trường đạt 99,78% (tăng 0,18%), tỷ lệ trẻ em ngoài công lập đạt 23,2% (tăng 1,1% so với năm học trước), đạt tỉ lệ 1 phòng học/1 lớp, trong đó phòng học kiên cố đạt 80,0% (tăng 2,3%); tỷ lệ trẻ em được học 2 buổi/ngày đạt 99,2%, tỷ lệ trẻ em mầm non được tổ chức ăn bán trú đạt 93,3% (tăng 0,3%). Tổng số trường đạt chuẩn quốc gia là 7.962 trường (tăng 369 trường), đạt tỉ lệ 51,4%. Tuy nhiên, khó khăn nhất ở cấp học này là thiếu đến 61.741 giáo viên…

Tại hội nghị, các đại biểu đã trao đổi xoay quanh các vấn đề đảm bảo an toàn cho trẻ, thực hiện nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục mầm non trong tình hình dịch Covid- 19 diễn biến phức tạp, thực trạng thiếu giáo viên, chính sách hỗ trợ giáo viên mầm non; khó khăn khi hướng đến phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3-5 tuổi; giải pháp hiệu quả quản lý nhóm lớp độc lập tư thục…

Tin, ảnh: CAO OANH