Công nghệ nuôi dưỡng ước mơ và nền tảng cho sự bứt phá

Sáng tạo, năng động với bầu nhiệt huyết căng đầy, ngành giáo dục và đào tạo Hậu Giang tạo điểm nhấn đột phá, đổi mới bằng việc phát huy hiệu quả công nghệ số, kết hợp nâng cao chất lượng quản lý, dạy và học.

Giáo viên Trường Tiểu học thị trấn Nàng Mau 1, huyện Vị Thủy, sử dụng phần mềm đánh giá học sinh bằng microsoft excel.

Học hành thời công nghệ số

Qua chiếc máy laptop, cô Lưu Ngọc Yến, giáo viên Trường THCS Lê Qúi Đôn, thành phố Vị Thanh nhiệt tình hướng dẫn học sinh kỹ năng ôn tập. Cô Yến chia sẻ: “Giờ thì việc trao đổi thông tin, học tập trực tuyến, giao bài tập cho các em qua phần mềm học tập, group zalo như thế này đã trở thành hoạt động thường xuyên. Công nghệ số khi được phát huy thế mạnh, việc học sẽ nhẹ nhàng, hấp dẫn, mới lạ”.

Buổi chuyện trò của cô trò rộn rã tiếng cười. Qua màn hình điện thoại, có em khoe chiếc điện thoại mới tinh để học tập an toàn. Những câu chuyện tử tế trong cuộc sống, phương pháp nhớ bài theo sơ đồ tư duy… được các em chia sẻ cùng bạn, ai cũng thích thú. Cô Yến cho biết: “Tôi giao thêm một số bài tập qua phần mềm Google Meet, phần thưởng khích lệ cho các em làm xong hết bài tập sẽ là 1 bao lì xì ngày xuân”.

Bà Bạch Thị Duy Liên, Hiệu trưởng Trường THCS Lê Quí Đôn cũng góp vui vào buổi trò chuyện. Bà Liên bộc bạch: “Giáo viên giảng dạy ở tất cả môn học của trường đã sử dụng thành thạo các phần mềm dạy học hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin, tương tác giờ học khá tốt”.

Việc dạy và học có ứng dụng các phần mềm học tập trực tuyến để tăng tính hấp dẫn cho giờ học đã được nhà trường áp dụng trong nhiều năm học qua, nhưng không được đồng loạt như bây giờ. Trước đây, mỗi giáo viên chỉ đăng ký dạy vài tiết học trong một học kỳ, ở một số môn học dễ áp dụng và chỉ ở các giáo viên trẻ thực hiện. Còn giờ, việc dạy và học với ứng dụng công nghệ đã không còn là hiếm và khó thực hiện ở trường.

320 trường học từ mầm non đến THPT toàn tỉnh, mỗi trường đều là một điểm cầu trực tuyến, điều mà ngay cả thầy cô giáo, các em học sinh và phụ huynh học sinh nghĩ còn lâu mới thực hiện 100%, nhưng nay đã thành sự thật!

Công nghệ song hành sáng tạo

Thầy Nguyễn Hồng Thuận, giáo viên chủ nhiệm lớp 5A1, Trường Tiểu học Lương Nghĩa 3, huyện Long Mỹ, thổ lộ: “Trường ở địa bàn nông thôn, vùng đồng bào dân tộc rất nhiều cái khó, nhưng giờ chỉ cần clik chuột là buổi họp chuyên môn trực tuyến của trường được diễn ra thông suốt, nghiêm túc. Không chỉ vậy, qua phần mềm kết nối như Google Meet, Zoom hay K12online… chúng tôi được kết nối khóa bồi dưỡng chuyên sâu với giáo sư, tiến sĩ đầu ngành, giao lưu với các giáo viên giàu kinh nghiệm trong cả nước… Chuyện ước mơ giờ trở nên rất dễ dàng”.

Khẳng định đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin là giải pháp mang tính đột phá, ngành giáo dục và đào tạo thời gian qua đã tăng cường tạo điều kiện để khuyến khích giáo viên, học sinh sáng tạo phần mềm dạy học.

Tập trung thiết kế bài giảng để hỗ trợ học sinh lớp 12 vừa học, vừa ôn thi tốt nghiệp THPT hiệu quả, cô Mai Kim Ngân, giáo viên dạy môn vật lý, Trường THPT Vĩnh Tường, huyện Vị Thủy, chia sẻ: “Qua tết cũng đã sắp hết học kỳ I, thời điểm này học sinh rất cần những bài giảng hấp dẫn để học đến đâu chắc kiến thức đến đó. Tôi đang áp dụng “Thiết bị hỗ trợ phần mềm chấm trắc nghiệm TNMaker” do hai em học sinh của trường và tôi cùng thực hiện từ năm học 2019-2020, để rút ngắn thời gian chấm bài kiểm tra trắc nghiệm, dành thời gian hỗ trợ các em mở rộng thêm kiến thức nâng cao”. Với “Thiết bị hỗ trợ phần mềm chấm trắc nghiệm TNMaker” chỉ 3 phút giáo viên đã chấm xong 45 bài kiểm tra chính xác, thay vì mất 45 phút như trước.

Sử dụng “Xây dựng chương trình đánh giá học sinh dành cho giáo viên tiểu học bằng phần mềm microsoft excel” từ năm học 2020-2021, Trường Tiểu học thị trấn Nàng Mau 1, huyện Vị Thủy đã hỗ trợ hoạt động đánh giá học sinh nhanh, tiện lợi, chính xác, tiết kiệm nhiều thời gian cho giáo viên. Ông Cao Thanh Tùng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nàng Mau 1, cho biết: “Phần mềm này do thầy Võ Kha Anh Thoại, giáo viên dạy tin học của trường sáng tạo. Ưu điểm của phần mềm là sử dụng phù hợp với tất cả các thiết bị thông minh như điện thoại, máy tính bảng, ipad, có thể sử dụng khi có hoặc không có internet. Nhờ sử dụng Google drive lưu trữ, ban giám hiệu nhà trường có thể dễ dàng quản lý, truy cập kiểm tra thông tin từng lớp học, thông tin giáo viên, điểm số của học sinh… ở bất cứ thời điểm nào”.

Ngành giáo dục và đào tạo Hậu Giang đang nỗ lực tận dụng công nghệ số nhằm xây dựng một nền giáo dục công bằng, chất lượng. Trong đó đã triển khai Cổng thông tin Trường học kết nối cung cấp bài giảng và tài liệu học tập miễn phí, phát triển hệ thống đào tạo giáo viên trực tuyến nhằm cải thiện chất lượng sư phạm, khai thác và xây dựng kho học liệu điện tử… tạo đột phá về đổi mới sáng tạo trong dạy học. Ông Trần Thanh Nhân, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Kim Đồng, thành phố Vị Thanh, cho biết: “Linh hoạt sắp xếp thời khóa biểu trong dạy trực tuyến, chọn cử giáo viên nhiều kinh nghiệm thiết kế bài giảng online… là cách nhà trường phát huy tạo thêm nhiều nguồn học liệu mở, hoạt động giúp học sinh, giáo viên tham gia dạy và học tích cực”.

Từ nền tảng công nghệ số, các giáo viên đã xây dựng tiết học phù hợp thú vị, theo phương châm nhẹ nhàng, không áp lực “học mà chơi, chơi mà học”.

Còn nhiều nữa những ứng dụng thực tế công nghệ số vào hoạt động quản lý trường học, trong công tác chuyên môn, giảng dạy… được ngành giáo dục và đào tạo áp dụng hiệu quả thời gian qua.

Bà Nguyễn Hoài Thúy Hằng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, cho biết: “Chuyển đổi số trong ngành giáo dục và đào tạo không chỉ đơn thuần là áp dụng công nghệ mà còn là sự sáng tạo, phát huy văn hóa và trí tuệ của mỗi nhà giáo, học sinh. Đổi mới, phát huy hiệu quả công nghệ số trong giáo dục sẽ mang lại những tiềm năng to lớn, đây là tính tất yếu của một nền giáo dục hiện đại nhưng công nghệ không thể thay thế được vai trò quan trọng của con người, mà chỉ là sự hỗ trợ đắc lực trong giáo dục”.

Bài, ảnh: CAO OANH