Để năm học mới chất lượng hơn

Để năm học mới đạt chất lượng hơn, việc bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý, giáo viên các trường học trên địa bàn tỉnh đã và đang được ngành giáo dục và đào tạo tỉnh quan tâm.

Tập huấn dạy học tài liệu văn hóa địa phương tỉnh Hậu Giang lồng ghép vào các môn học ở trường tiểu học dạy học cả ngày.

Được tham gia dự lớp tập huấn dạy học tiếng Việt 1 - Công nghệ giáo dục sẽ được áp dụng nhân rộng vào các trường học có điều kiện vào năm học 2016-2017, mới thấy hết sự tâm huyết, nỗ lực của các thầy, cô. Lớp tập huấn được tổ chức y như một lớp học của học sinh tiểu học theo mô hình Trường học mới Việt Nam, có hội đồng tự quản, bàn ghế được sắp xếp theo từng nhóm, cũng có bảng đen, phấn trắng, báo cáo viên hướng dẫn giảng dạy cho các học viên. Chỉ khác có một điều là học sinh không phải các em nhỏ tuổi, mà là những cán bộ quản lý, hiệu trưởng, giáo viên cốt cán của các trường, các phòng giáo dục và đào tạo có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy. Đang cùng các thầy, cô giáo khác trao đổi việc xử lý tình huống sư phạm, ông Nguyễn Hữu Lợi, chuyên viên Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Châu Thành, chia sẻ: “Được tham gia tập huấn, tôi thấy mình tiếp thu rất nhiều kiến thức bổ ích. Từ lớp tập huấn này, tôi sẽ có những đề xuất, tham mưu với lãnh đạo phòng được chặt chẽ và xác thực với tình hình thực tế các trường hiện nay. Với việc áp dụng các chương trình mới rất cần người có chuyên môn để hỗ trợ giáo viên trong năm học mới này”. Còn cô Nguyễn Thị Thanh Trang, giáo viên Trường Tiểu học Đông Phú 3, huyện Châu Thành, cho rằng: “Thông qua các lớp tập huấn, bồi dưỡng, giáo viên được nâng cao trình độ giảng dạy; đồng thời, có cơ hội được giao lưu, trao đổi kinh nghiệm thực hiện đổi mới giáo dục tại các trường… Tôi đã công tác trong ngành giáo dục được 18 năm, tham gia rất nhiều đợt tập huấn. Tôi thấy các lớp tập huấn, bồi dưỡng cho giáo viên là rất cần thiết. Năm học mới, trường tôi dạy học tiếng Việt lớp 1 theo công nghệ giáo dục. Tập huấn được tiếp cận với phương pháp dạy học mới và khác nhiều so với cách dạy truyền thống”.

Để phục vụ thật tốt cho năm học mới, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức các lớp bồi dưỡng, tập huấn liên quan đến Dạy học tài liệu văn hóa địa phương tỉnh Hậu Giang lồng ghép vào các môn học ở trường tiểu học dạy học cả ngày, Dạy học mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) cho cán bộ, giáo viên các trường nhân rộng mô hình năm học 2016-2017, tập huấn bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non…

Điểm mới trong công tác bồi dưỡng năm nay là tập trung mạnh vào đổi mới phương pháp giảng dạy, lấy học sinh làm trung tâm, dạy học theo hướng tích cực, các phương pháp mới (trọng tâm là ở cấp tiểu học và mầm non). Ông Bùi Đức Quang, Trưởng Phòng Giáo dục tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo, cho biết: “Vừa là lãnh đạo cấp tiểu học, vừa là báo cáo viên cho các lớp tập huấn, tôi luôn học tập và tích cực theo dõi các chương trình dạy học mới để kịp thời triển khai cho các trường học trên địa bàn. Với tôi, việc học không bao giờ là đủ. Bởi vậy, bản thân người dạy phải chủ động và nỗ lực rất nhiều, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn mới bắt kịp sự thay đổi mạnh mẽ trong giáo dục hiện nay, nhất là thời gian qua, cấp tiểu học có rất nhiều chương trình, mô hình dạy học mới. Cấp tiểu học năm nay được bồi dưỡng nhiều hơn”.

Năm nay, việc tập huấn bồi dưỡng nhiều hơn so với những năm trước, đây là tiền đề để thực hiện các đề án, giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai. Ông Nguyễn Quốc Sở, Hiệu trưởng Trường THPT Vĩnh Tường, huyện Vị Thủy, bày tỏ: “Kiến thức luôn mới và rộng, từ cán bộ quản lý đến giáo viên đều phải học, học để tiếp thu và tránh bị tụt hậu, nhất là đáp ứng được đổi mới trong giáo dục và đào tạo”.

Ngoài các lớp tập huấn được Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức, phòng giáo dục và đào tạo các huyện, thị, thành phố cũng đã mở lớp riêng dành cho giáo viên của địa phương. Nhiều giáo viên các trường học trên địa bàn tỉnh cũng đã lựa chọn giải pháp học tập, bồi dưỡng nâng cao kiến thức chuyên môn qua các hình thức tự học khác nhau như tìm hiểu kiến thức trên mạng internet, tham gia các hoạt động thiết thực tại cộng đồng, đăng ký các lớp học tại các trung tâm giáo dục trong và ngoài tỉnh. Bà Huỳnh Minh Lâm Nữ, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vĩnh Tường, thị xã Long Mỹ, chia sẻ: “Để hỗ trợ, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, nhiều giáo viên của trường đã đăng ký tham gia lớp bồi dưỡng tại Trung tâm Văn hóa, Thông tin và Thể thao thị xã để vừa bổ sung vốn sống cho mình, vừa tìm giải pháp để đổi mới phương pháp dạy. Giáo dục học sinh không chỉ có dạy chữ, mà còn có dạy làm người, dạy kỹ năng sống để các em phát triển toàn diện”.

Chia sẻ về hiệu quả công tác bồi dưỡng thường xuyên, bà Nguyễn Ngọc Ánh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, nhấn mạnh: “Việc bồi dưỡng, tập huấn thường xuyên cho giáo viên các trường học trên địa bàn tỉnh đã góp phần tạo cho giáo viên một nền tảng kiến thức sâu rộng hơn, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Ngoài các lớp bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ do ngành giáo dục và đào tạo tỉnh tổ chức thì biện pháp hữu hiệu nhất là mỗi thầy, cô giáo nâng cao ý thức tự giác trong học tập, tìm tòi các kiến thức qua nhiều kênh… Từ đó chắt lọc những điều bổ ích, thiết thực phục vụ cho công tác giảng dạy”.

Bài, ảnh: CAO OANH