Gỡ khó cho giáo dục mầm non

Sau 2 năm triển khai Nghị định 105 của Chính phủ về chính sách phát triển giáo dục mầm non đã giúp nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trên địa bàn tỉnh.

Giờ học của trẻ tại Trường Mầm non Kidsschool, huyện Châu Thành A.

Quan tâm, đầu tư cho giáo dục mầm non

Hiệu quả từ việc huy động các nguồn lực để duy trì, nâng cao tỷ lệ trẻ ăn bán trú và chất lượng bữa ăn bán trú; quản lý chặt chẽ chất lượng bữa ăn; rà soát, cập nhật các tiêu chuẩn về dinh dưỡng… là điểm nhấn. Bà Trương Thị Kim Duyên, Hiệu trưởng Trường Mầm non Sen Hồng, thành phố Vị Thanh, cho biết: “Trường sử dụng phần mềm xây dựng chế độ ăn cân đối, đa dạng, hợp lý, đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng theo quy định cho trẻ. Chúng tôi đảm bảo 100% trẻ ăn bán trú tại trường an toàn, vệ sinh thực phẩm. Khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, phòng lớp khang trang, tăng cường bài giảng điện tử thú vị, hấp dẫn; làm mới đồ dùng đồ chơi, để trẻ vui, thích đến trường, tạo mọi điều kiện để trẻ đều được quan tâm chăm sóc và đối xử bình đẳng như nhau”.

Sau 2 năm thực hiện Nghị định 105 của Chính phủ, toàn tỉnh có 87/88 trường tổ chức bán trú cho trẻ. Số trẻ được ăn bán trú tại các cơ sở dưới mọi hình thức đạt tỷ lệ hơn 71%. 100% trường có công trình vệ sinh phù hợp cho trẻ sử dụng, có bếp ăn an toàn, hợp vệ sinh, không xảy ra ngộ độc thực phẩm trong nhà trường… Thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa đối với trẻ em mẫu giáo theo Nghị định 105 của Chính phủ, năm học 2021-2022 tỉnh đã chi trả trong năm học 4 tháng (do 5 tháng trẻ nghỉ học do dịch Covid-19) hơn 370,6 triệu đồng.

Đưa Nghị định 105 vào cuộc sống, tỉnh đã có những chính sách đầu tư xây dựng mới, bổ sung các hạng mục công trình theo hướng đạt chuẩn về cơ sở vật chất đối với giáo dục mầm non. Đến nay, cấp học mầm non toàn tỉnh đã có hơn 90,4% trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, cao nhất so với các cấp học khác.

Bà Đặng Thị Kiều, Hiệu trưởng Trường Mẫu giáo Phụng Hiệp, huyện Phụng Hiệp, chia sẻ: “Đối với trường mầm non, mẫu giáo, việc được đầu tư đảm bảo đủ phòng lớp rộng thoáng, có khu vui chơi, vườn cổ tích, góc học tập, là một trong những điều kiện quan trọng để thu hút trẻ đến trường. Việc hoàn thiện cơ sở vật chất đã giúp nhà trường tự tin xây dựng nhiều mô hình giáo dục chất lượng, giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần”. Thực hiện Nghị định 105 của Chính phủ, năm học 2020-2021, trường đã đầu tư xây dựng mới 2 phòng học và 5 phòng chức năng, nâng cấp sửa chữa lại 4 phòng học, 4 phòng chức năng. Nhờ đó, trường đã đạt chuẩn quốc gia theo đúng kế hoạch đề ra trong năm học 2020-2021.

Cần tạo thêm điều kiện phát triển trường mầm non tư thục

Sau 2 năm triển khai Nghị định 105, toàn tỉnh đã có thêm 2 trường mầm non tư thục, nâng tổng số trường mầm non tư thục lên 5 trường. Trường Mầm non tư thục Mai Thy (huyện Phụng Hiệp), Trường Mầm non Kidschool, Trường Mầm non Trạng Tí (huyện Châu Thành A), Trường Mầm non tư thục Hoa Hồng (thành phố Ngã Bảy) và Trường Mầm non Hoa Anh Đào (thành phố Vị Thanh), góp phần giải quyết kịp thời tình trạng quá tải trẻ ở các trường mầm non công lập, giúp công nhân đang làm việc ở các khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh có nơi gửi con an toàn. Bà Nguyễn Thị Ngọc Thu, Hiệu trưởng Trường Mầm non Kidschool, xã Tân Phú Thạnh, huyện Châu Thành A, cho biết: “Là trường tư thục, được thành lập dựa trên nhu cầu thực tế của con em người lao động tại Khu công nghiệp Tân Phú Thạnh, chúng tôi luôn chủ động phối hợp với ngành giáo dục và đào tạo, ngành y tế thực hiện tốt các biện pháp bồi dưỡng chuyên môn, theo dõi, chăm sóc sức khỏe, phòng chống dịch bệnh, phòng chống suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì cho trẻ em…”. Năm 2019 trường được đưa vào hoạt động. Hàng năm, đón nhận hơn 60 trẻ, với 4 nhóm lớp.

Nghị định 105 đã góp phần nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non. Tuy nhiên, việc thực hiện nghị định này còn không ít khó khăn. Tuy số trường mầm non tư thục có tăng nhưng số lượng chỉ 5 trường tư thục và gần 60 nhóm trẻ độc lập hiện nay vẫn chưa đáp ứng nhu cầu thực tế. Thiếu phòng học, phòng chức năng, đội ngũ giáo viên thiếu, giáo viên chưa đạt chuẩn theo Luật Giáo dục 2019, chỉ trẻ lớp mẫu giáo từ 3-5 tuổi mới được hưởng chính sách hỗ trợ sẽ là thiệt thòi với trẻ dưới 3 tuổi (nhà trẻ)… Bà Đỗ Lệ Uyển, Hiệu trường Trường Mẫu giáo Vị Đông, huyện Vị Thủy, chia sẻ: “Nhờ Nghị định 105 việc thu hút trẻ đến trường thuận lợi hơn, trong đó trẻ 4-5 tuổi ra lớp của trường đạt 100%. Tuy nhiên, thiếu giáo viên hàng năm từ 1-2 cô vẫn là vấn đề nan giải của trường do không có nguồn tuyển, vì thế chúng tôi ưu tiên đảm bảo 2 cô cho lớp 5 tuổi”. 

Ông Hồ Văn Bé Hai, Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học - Giáo dục Mầm non, Sở Giáo dục và Đào tạo, cho biết: “Nghị định 105 của Chính phủ đã gỡ nhiều cái khó cho giáo dục mầm non, góp phần nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh. Thời gian tới, sở tiếp tục triển khai thực hiện chính sách phát triển giáo dục mầm non, duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non trẻ em 5 tuổi và chuẩn bị các điều kiện phổ cập giáo dục mầm non trẻ em 3, 4 tuổi, rà soát, sắp xếp lại mạng lưới trường mầm non, mẫu giáo phù hợp, tạo thêm điều kiện để phát triển các trường mầm non tư thục, tăng cường công tác bồi dưỡng chuyên môn, đẩy mạnh đổi mới công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện...”.

Nhiều chính sách phát triển giáo dục mầm non đã được tỉnh ban hành

Toàn tỉnh có 83 trường mầm non, mẫu giáo công lập, 5 trường mầm non tư thục và 55 cơ sở tư thục, với tổng số 976 nhóm, lớp, hơn 27.940 trẻ.

Hai năm qua, tỉnh đã sớm ban hành các chính sách phát triển giáo dục mầm non theo Nghị định 105. HĐND tỉnh đã ban hành Nghị quyết 35 quy định chính sách hỗ trợ đối với giáo viên, cơ sở giáo dục mầm non độc lập dân lập, tư thục ở địa bàn có khu công nghiệp; trợ cấp đối với trẻ em đang học ở cơ sở giáo dục mầm non độc lập dân lập, tư thục là con công nhân, người lao động làm việc tại khu công nghiệp, hỗ trợ 20 triệu đồng/cơ sở giáo dục mầm non độc lập (trang bị một lần đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học), trẻ đang học ở cơ sở giáo dục mầm non tư thục là con công nhân, người lao động làm việc tại khu công nghiệp được hỗ trợ 160.000 đồng/trẻ/tháng, đối với giáo viên mầm non làm việc tại các cơ sở này 800.000 đồng/tháng; Đề án “Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025” trên địa bàn tỉnh Hậu Giang. HĐND tỉnh cũng ban hành Nghị quyết 15 quy định định mức hỗ trợ kinh phí hợp đồng giáo viên, khoán định mức nhân viên các trường mầm non, mẫu giáo và phổ thông công lập năm học 2022-2023, hợp đồng giáo viên mầm non 5.000.000 đồng/tháng, giáo viên phụ trách lớp bán trú được hưởng thêm 300.000 đồng/tháng, nhân viên 4.500.000 đồng/tháng...

Bài, ảnh: CAO OANH