Hướng nghiệp tốt sẽ tạo nguồn nhân lực chất lượng

Hướng nghiệp tốt sẽ tạo nguồn nhân lực chất lượng.mp3

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 9 đã và đang được các trường chú trọng, nỗ lực thực hiện bằng nhiều giải pháp linh hoạt nhằm tạo nguồn nhân lực chất lượng cao từ công tác phân luồng sau tốt nghiệp THCS.

Tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh lớp 9 đã và đang được các trường tập trung thực hiện để góp phần thực hiện hiệu quả công tác phân luồng.

Đa dạng hình thức

Trường THCS Cái Tắc, huyện Châu Thành A, đã lồng ghép nội dung này bằng nhiều hình thức. Qua đây, giúp hơn 280 học sinh lớp 9 đang theo học ở 7 lớp có thể xác định năng lực học để lựa chọn hướng đi phù hợp sau khi tốt nghiệp THCS.

Ông Trần Văn Mười, Hiệu trưởng nhà trường, thông tin: “Để các em có sự lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực, trình độ bản thân, điều kiện gia đình, trường tích cực tổ chức tư vấn, hướng nghiệp bằng nhiều hình thức như lồng ghép thông qua các môn học trên lớp, các tiết sinh hoạt lớp; trong hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp. Chúng tôi còn phối hợp với các trường dạy nghề trên địa bàn tỉnh tổ chức các buổi tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh khối 9, để các em có cái nhìn thực tế hơn về ngành nghề, nhu cầu việc làm hiện nay”.

Với mục tiêu định hướng nghề nghiệp sớm giúp học sinh có lộ trình học tập phù hợp với mục tiêu rõ ràng, ngay từ đầu năm học, Trường THCS Tân Long, huyện Phụng Hiệp, đã lồng ghép chương trình tư vấn, hướng nghiệp vào chương trình học cho học sinh lớp 9.

Ông Nguyễn Thanh Tòng, Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: “Vài năm trở lại đây, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 có tỷ lệ cạnh tranh cao, học sinh và phụ huynh khối lớp 9 rất quan tâm. Ngoài lồng ghép tư vấn, hướng nghiệp vào các môn học có trong chương trình như công nghệ, tin học… nhà trường còn chú trọng hướng nghiệp vào các cuộc họp phụ huynh.

Học sinh lớp 9 còn khá nhỏ việc định hướng học gì sau khi tốt nghiệp THCS phần lớn do cha mẹ quyết định. Khi nhà trường phối hợp chặt chẽ để thông tin lực học của từng em, thì phụ huynh biết học lực của con em mình ở mức nào để có hướng dẫn lựa chọn phù hợp”. 

Hướng nghiệp càng sớm càng tốt

Việc làm tốt công tác hướng nghiệp ở các trường sẽ tạo thuận lợi cho học sinh lớp 9, trong đó quan trọng nhất là giúp các em nhận rõ năng lực học tập của bản thân, xác định được điểm mạnh, yếu về năng lực cá nhân, điều kiện gia đình cũng như nhu cầu học tập, làm việc… để có sự lựa chọn phù hợp cho bản thân sau khi tốt nghiệp THCS.

Ông Trần Thanh Tuấn, Hiệu trưởng Trường THCS Thuận Hưng, huyện Long Mỹ, cho biết: “Khi biết phương án tuyển sinh lớp 10 của tỉnh, nhà trường đã lồng ghép tăng cường ôn tập cho học sinh để chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới. Bên cạnh dạy kiến thức cơ bản, nhà trường phối hợp với các trường nghề tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp để tư vấn hướng nghiệp cho học sinh lớp 9. Theo Chương trình giáo dục phổ thông mới, ngay từ lớp 10 các em sẽ xác định môn tự chọn, đó là khối thi sẽ tập trung trong suốt thời gian học THPT, nên việc định hướng nghề nghiệp sớm sẽ là hành trang tốt cho các em vào lớp 10”.

Đến tháng 3, việc học tập của học sinh lớp 9 tại Trường THCS Thuận Hưng cơ bản được giáo viên theo dõi sát sao, nhà trường căn cứ vào kết quả học tập của các em để phân công giáo viên chủ nhiệm dựa trên năng lực của học sinh thực hiện công tác tư vấn phân luồng. Đối với những em có học lực tốt, nhà trường tư vấn thi vào những trường THPT, còn những em có học lực không tốt, sẽ định hướng để chọn học ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên hoặc có thể đi học nghề.

Theo mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chương trình giáo dục THCS phải “giúp học sinh phát triển các phẩm chất, năng lực đã được hình thành và phát triển ở cấp tiểu học, tự điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực chung của xã hội, biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh tri thức và kỹ năng nền tảng, có những hiểu biết ban đầu về các ngành nghề và có ý thức hướng nghiệp để tiếp tục học lên THPT, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động”.

Như vậy, để thực hiện mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới, việc hướng nghiệp cho học sinh THCS là việc phải làm và cần làm tốt. Việc được định hướng nghề nghiệp sớm sẽ giúp học sinh giảm tỷ lệ chọn sai môn học lựa chọn ở cấp THPT, giảm tỷ lệ chọn sai ngành, sai trường ở bậc đại học.

AN NHIÊN