Không để dịch bệnh cản trở việc học tập

Để tránh gián đoạn việc học tập, thu nạp kiến thức với những học sinh bị nhiễm Covid-19 phải nghỉ ở nhà, cũng như thích ứng nhanh khi trở lại lớp, các trường đã có những cách làm phù hợp.

Giáo viên Trường Tiểu học thị trấn Nàng Mau 1 (huyện Vị Thủy), dành thời gian hỗ trợ, bổ sung kiến thức cho học sinh.

Học sinh là F0, F1 không “tự bơi”

Em Nguyễn Ngọc Anh Thư, học sinh lớp 12A3, Trường THPT Vị Thủy, huyện Vị Thủy, chia sẻ: “Thời gian ở nhà cách ly y tế và điều trị bệnh, thầy cô quan tâm và hỗ trợ em giữ gìn sức khỏe và học tập phù hợp. Giáo viên quay lại clip, chia sẻ bài học để em được tiếp thu bài học như các bạn trên lớp; giáo viên cũng nhiệt tình hướng dẫn cách giải bài tập qua zalo cho em... dù rất nỗ lực học nhưng sau khi hết bệnh, trở lại trường học tập trực tiếp tuần đầu cùng các bạn, em lo vì không theo kịp bạn bè”. 

Khó khăn của học sinh khi trở lại trường học tập sau thời gian điều trị, cách ly y tế phòng chống dịch Covid-19 là có tâm lý rụt rè, e ngại không theo kịp bạn bè, có em còn sợ giao tiếp, trao đổi bài học cùng thầy cô… Ông Cao Thanh Tùng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học thị trấn Nàng Mau 1, huyện Vị Thủy, cho biết: “Để hỗ trợ các em học sinh sau khi hoàn thành cách ly, điều trị bệnh Covid-19 và cả học sinh có năng lực yếu, trường đã họp và thống nhất với phụ huynh học sinh kế hoạch bồi dưỡng, phụ đạo, hỗ trợ kiến thức cho học sinh phù hợp. Mỗi tuần, trường tổ chức 3 buổi phụ đạo trái buổi miễn phí cho các em vào thứ 2, thứ 4 và thứ 6 cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 5”. Trở lại học trực tiếp, đến nay trường ghi nhận 132 học sinh và  21 giáo viên F0. Thời gian qua đã có nhiều lớp học trong trường phải chuyển sang học trực tuyến do lớp có hơn 1/3 học sinh nhiễm bệnh, lớp có giáo viên bị F0… Đến nay, trường này vẫn chỉ tổ chức dạy học 1 buổi/ngày, buổi sáng sẽ là khối lớp 1, lớp 2 và lớp 5, buổi chiều sẽ là khối lớp 3 và lớp 4 học tập. Trường vẫn còn 1 lớp khối lớp 5 đang học trực tuyến do giáo viên bị bệnh Covid-19.

Tập trung uốn nắn từng nét chữ tròn, hướng dẫn lại học sinh cách phát âm to, rõ, cô Đồng Thị Hồng Cẩm, giáo viên chủ nhiệm lớp 1A2, Trường Tiểu học thị trấn Nàng Mau 1, chia sẻ: “Lớp tôi dạy buổi sáng nên tôi tranh thủ thời gian buổi chiều 2 tiếng đồng hồ để ôn tập, bổ trợ kiến thức lại cho 8/37 học sinh của lớp. Đây là các học sinh bị F0 đã khỏi bệnh trở lại trường học tập và một vài em học sinh có năng lực học yếu. Các em này lúc đầu chưa thể ráp vần, đọc chưa chuẩn, viết chữ còn to, chưa biết làm toán… Sau thời gian được bổ trợ kiến thức, rèn luyện lại từ những nét cơ bản nhất đến nay chỉ còn 3/8 em viết chữ to (2 ô ly), các em khác đều có sự tiến bộ rõ rệt đọc, viết thành thạo”.

Thích nghi trong học tập

Thành phố Vị Thanh có 33 trường từ mầm non đến THPT, với hơn 19.770 học sinh. Khi trở lại học trực tiếp từ ngày 14-2 đến nay, các trường ghi nhận hơn 2.270 học sinh và 415 giáo viên, nhân viên bị F0. Số cas nhiễm Covid-19 đa phần là ngoài cộng đồng. Theo quy định của Bộ Y tế, mỗi học sinh bị F0 phải cách ly tối thiểu 7 ngày tại nhà, F1 là 5 ngày, nếu test lại âm tính SARS-CoV-2 mới được quay trở lại trường học trực tiếp. Điều này sẽ kéo theo hệ lụy là các em thiếu bài kiểm tra ở trường với từng môn học rất nhiều.

Ông Phan Văn Nhớ, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Vị Thanh, chia sẻ: “Khi phát hiện F0 trong lớp học, tinh thần chung là các trường khoanh vùng theo phạm vi hẹp nhất, chứ không nhất thiết cho cả lớp, cả trường nghỉ học. Chúng tôi giao quyền chủ động cho các nhà trường. Riêng với những học sinh F0 không tham gia được các tiết học, yêu cầu thầy cô bộ môn, giáo viên chủ nhiệm đồng hành cùng các em, gửi nội dung bài giảng và sẵn sàng bổ sung kiến thức nếu các em không theo kịp. Không gây áp lực cho học sinh, có kế hoạch kiểm tra lại cho các em phù hợp, không nóng vội”.

Từng trường học xây dựng ít nhất 3 kịch bản tổ chức dạy học ứng phó với diễn biến dịch Covid-19. Ông Trịnh Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường THCS Phan Văn Trị, thành phố Vị Thanh, cho biết: “Trường xây dựng các phòng dạy trực tuyến, với đầy đủ trang thiết bị hỗ trợ để giáo viên các bộ môn đến trường vừa có thể dạy học trực tiếp bình thường, vừa có thể chuyển sang dạy trực tuyến cho học sinh các lớp phải học tại nhà do có số học sinh nhiễm Covid-19 chiếm hơn 1/3 học sinh trong lớp. Hoặc trường hợp giáo viên bị bệnh dạy tại nhà, học sinh sẽ đến trường, học trực tuyến tại phòng trực tuyến để nghe giáo viên giảng bài…”. Giáo viên giảng dạy, kết hợp vui chơi, tạo không khí học tập thoải mái. Một số trò chơi kích thích trí não như giải ô chữ, giải câu đố… để học sinh hứng thú, không áp lực khi khỏi bệnh trở lại học tập. Từ ngày 14-2 đến nay, trường ghi nhận 150 học sinh và 22 giáo viên, nhân viên bị F0. Đến nay, tỷ lệ học sinh học trực tiếp hàng ngày của trường đạt từ 97-98%.   

Giao quyền chủ động cho nhà trường trong việc quyết định lớp nào học trực tiếp, lớp nào trong diện nguy cơ cao sẽ chuyển sang học trực tuyến… Đây là một giải pháp hiệu quả, linh hoạt, tích cực để các nhà trường không còn bị phân vân, lo lắng trong việc quyết hình thức học của học sinh tại trường. Thầy Hứa Thanh Long, giáo viên dạy môn hóa học Trường THPT Nguyễn Minh Quang, thành phố Ngã Bảy, cho biết: “Tuy giáo viên có vất vả khi vừa dạy trực tiếp trên lớp này xong rồi phải vội vã chuyển sang lớp dạy trực tuyến, việc chuẩn bị thiết bị dạy học, kết nối phần mềm với học sinh cũng tốn nhiều thời gian nhưng được cái chúng tôi có sự chủ động, linh hoạt trong sắp xếp thời khóa biểu, lịch dạy được giáo viên chia sẻ với nhau. Ưu tiên nhất vẫn là sức khỏe học sinh để các em học tập chất lượng”.

Bài, ảnh: CAO OANH