SEQAP nền tảng để nâng cao chất lượng giáo dục

Nhằm tạo điều kiện cho học sinh tiểu học người dân tộc, học sinh nghèo, học sinh nhà xa trường có hoàn cảnh khó khăn được tiếp cận với mô hình dạy học cả ngày, Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục tiểu học (SEQAP) đã mang lại nhiều hiệu quả tích cực, góp phần thúc đẩy giáo dục phát triển một cách toàn diện.

Các em Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám ăn trưa tại trường theo Chương trình SEQAP.

Các trường khi tham gia Chương trình SEQAP sẽ được tập huấn hướng dẫn, áp dụng dạy học 2 buổi/ngày, học sinh sẽ được hỗ trợ tiền ăn trưa và tham gia vào các lớp học rèn luyện kỹ năng sống…. Ngoài việc tập trung dạy học đảm bảo chuẩn kiến thức các môn học, các trường còn phải biết cách xây dựng kế hoạch dạy buổi thứ 2 chủ yếu tập trung vào các nội dung: củng cố kiến thức, kỹ năng môn tiếng Việt và môn toán; tăng cường công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu; tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp như: văn nghệ, thể dục thể thao, giáo dục an toàn giao thông, tổ chức giao lưu các môn học cho học sinh…

Kể từ năm học 2013-2014, đến nay Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, thành phố Vị Thanh, tham gia Chương trình SEQAP, tỷ lệ học sinh khá, giỏi của trường luôn ở mức cao, tỷ lệ học sinh bỏ học của trường gần như không còn. Năm học 2015-2016 này, trường đã xem xét hỗ trợ cho 158 em được ăn trưa tại trường. Những em được trường xem xét hỗ trợ là các em có hoàn cảnh khó khăn, học sinh dân tộc thiểu số và nhà cách xa trường. Em Nguyễn Thiện Thịnh, học sinh lớp 5A1, Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, thành phố Vị Thanh, cho biết: “Em được xem xét hỗ trợ ăn trưa tại trường đã được 3 năm. Sau giờ học buổi sáng trên lớp, chúng em được nghỉ ngơi và ăn trưa tại trường để bắt đầu giờ học buổi chiều mà không phải về nhà. Vào giờ học buổi chiều chúng em thường được cô hướng dẫn làm bài tập ngay tại lớp, nên chúng em có thể dễ dàng tiếp thu bài hơn”.

Đối với các trường tham gia Chương trình SEQAP, ngoài chất lượng học sinh được nâng lên rõ rệt, thì cơ sở vật chất của trường cũng ngày càng khang trang hơn. Thầy Trần Văn Khỏe, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, cho biết: “Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo mà hiện nay, trường được đầu tư xây dựng thêm 1 nhà đa năng, 2 phòng học, 2 nhà vệ sinh và mua sắm thêm một số trang thiết bị đảm bảo đáp ứng tốt công tác dạy và học tại trường. Ngoài ra, thông qua Chương trình SEQAP mà nhiều học sinh của trường được hỗ trợ ăn trưa, giúp giảm chi phí cho gia đình các em và góp phần đảm bảo sức khỏe để các em học tập tốt hơn. Nhờ vậy mà tỷ lệ học sinh bỏ học do hoàn cảnh khó khăn của trường gần như không còn”.

Để nâng cao chất lượng học sinh thì yêu cầu đối cán bộ, giáo viên tại các trường tham gia Chương trình SEQAP là vấn đề luôn được đặt ra. Thầy nguyễn Thanh Long, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám, thành phố Vị Thanh, cho biết: “Mặc dù chương trình này chú trọng vào chất lượng học sinh, nhưng để các em có kết quả học tập tốt thì yêu cầu đối với giáo viên là điều rất quan trọng. Các cán bộ, giáo viên của trường thường xuyên được cử đi tập huấn, nâng cao nhận thức về việc dạy 2 buổi/ngày và biết ứng dụng các phương pháp dạy học mới vào giảng dạy, nhờ vậy mà tỷ lệ học sinh khá giỏi của trường luôn ở mức cao. Đặc biệt, đội tuyển học sinh giỏi tham gia thi giải toán qua internet, thi văn hay chữ tốt và thi tiếng Anh qua mạng của trường nhiều năm liền đạt thành tích cao”.

Thầy Phạm Minh Cường, Phó Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hậu Giang, cho biết: “Chương trình SEQAP chủ yếu được áp dụng cho các trường gặp khó khăn ngoài mục tiêu hỗ trợ cho các em được ăn trưa ngay tại trường để giảm bớt chi phí cho gia đình các em, đây còn là chương trình giúp các em có thể làm quen với việc học 2 buổi/ngày để các em không bỡ ngỡ khi tiếp xúc với chương trình thay sách sắp tới. Đặc biệt, các trường tham gia Chương trình SEQAP hiện nay đã được đầu tư khang trang, nhưng để chương trình này tiếp tục mang lại hiệu quả hơn nữa, các trường cần tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hóa để có thể hoàn thiện cơ sở vật chất tạo điều kiện cho các em được học tập tốt hơn”.

Bài, ảnh: MỸ XUYÊN