Dạy văn hóa kết hợp học nghề

Các trung tâm giáo dục nghề nghiệp (GDNN) - giáo dục thường xuyên (GDTX) trên địa bàn tỉnh đã đẩy mạnh kết hợp dạy văn hóa gắn với dạy nghề, phục vụ phân luồng; đồng thời giúp học sinh định hướng tốt hơn trong lựa chọn ngành nghề, rút ngắn thời gian học và có nhiều cơ hội việc làm sau khi ra trường.

Các lớp dạy văn hóa kết hợp học nghề đặt ở các trung tâm GDNN-GDTX, được nhiều phụ huynh và học sinh quan tâm hơn.

Tạo điều kiện thuận lợi cho người học

Cuối năm học 2019-2020, Đỗ Lê Nam, từng theo học văn hóa kết hợp học nghề ở Trung tâm GDNN-GDTX huyện Châu Thành A, đã lấy được cả bằng trung cấp nghề nghề điện công nghiệp và bằng tốt nghiệp THPT.

Nam tâm sự: “Trước đây, khi vừa tốt nghiệp THCS, được các thầy cô tư vấn vừa học văn hóa, vừa học nghề, em có phần e ngại. Em nhận thấy học lực của mình hơi yếu, nếu cùng lúc học song song hai chương trình, sợ theo không nổi, nhưng nhờ được thầy cô tư vấn kỹ, em đã chọn vừa học văn hóa kết hợp học nghề. Nhờ vậy, dù thời gian học chỉ trong vòng 3 năm, nhưng cùng lúc em đã có được bằng trung cấp nghề điện và bằng THPT. Hiện tại, em đã xin được việc làm đúng với nghề học để phụ giúp gia đình, nếu sau này có điều kiện em nghĩ mình sẽ học liên thông lên cao hơn”.

Ngoài tiết kiệm thời gian cho người học, theo nhiều học sinh, việc học văn hóa kết hợp học nghề còn giúp những học sinh khó khăn sớm có thể giúp đỡ gia đình, nhưng không phải bỏ học giữa chừng.

Những năm gần đây, các trung tâm GDNN-GDTX trên địa bàn tỉnh đã chủ động phối hợp với các trường trung cấp, cao đẳng trong và ngoài tỉnh mở lớp liên kết dạy nghề. Trong đó, phần dạy văn hóa do trung tâm đảm nhận, còn dạy nghề được các trường trung cấp, cao đẳng thực hiện. Để kịp thời nắm bắt nhu cầu người học, mỗi năm các trung tâm đều tiến hành khảo sát nguyện vọng học nghề của học sinh, để giúp các em lựa chọn được ngành nghề phù hợp khả năng và đáp ứng nhu cầu xã hội.

Ông Lê Văn Mai, Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX huyện Phụng Hiệp, chia sẻ: “Trung bình mỗi năm trung tâm phối hợp với các trường nghề mở từ 2-3 lớp vừa dạy văn hóa kết hợp dạy nghề cho học sinh. Đa phần các lớp này khi học nghề đều đảm bảo đầu ra, người học dễ dàng tìm việc làm ngay khi ra trường, nên thời gian gần đây, được rất nhiều phụ huynh quan tâm và lựa chọn cho con theo học. Việc liên kết dạy văn hóa gắn với đào tạo nghề không chỉ phù hợp với học sinh tốt nghiệp THCS, còn thích hợp cho cả những học sinh có hoàn cảnh khó khăn không đủ khả năng học lên cao”.

Hướng đi đúng

Đối với các lớp vừa học văn hóa kết hợp học nghề, các trung tâm GDNN-GDTX vẫn tổ chức dạy đủ các môn văn hóa theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thời khóa biểu được linh động sắp xếp chéo nhau để học viên không gặp khó khăn, đảm bảo chương trình. Học văn hóa kết hợp học nghề còn là cơ hội để học viên có thể tham gia ngay vào thị trường lao động, mà không cần mất thêm một khoảng thời gian tiếp tục học nghề hoặc có thể đăng ký xét tuyển vào cao đẳng, đại học.

Những năm gần đây, các lớp dạy văn hóa kết hợp với đào tạo nghề, số lượng học viên học văn hóa, học nghề ở mỗi trung tâm tương đối ổn định, năm sau tăng hơn năm trước. Sau khi ra trường, các học viên tốt nghiệp sẽ được nhận cùng lúc bằng tốt nghiệp THPT và bằng trung cấp chuyên nghiệp. Ông Hồ Thanh Trí, Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX huyện Châu Thành A, bộc bạch: “Lợi thế khi học văn hóa kết hợp học nghề là học sinh đã tốt nghiệp THCS được miễn học phí học nghề. Bên cạnh đó, các trường hợp thuộc hộ nghèo, cận nghèo khi học văn hóa được miễn, giảm học phí. Trung tâm còn tạo điều kiện cho học viên được nhận học bổng và tổ chức khen thưởng cho những học viên có thành tích học tập tốt”.

Học sinh đã tốt nghiệp THCS có nguyện vọng học chương trình THPT và học trung cấp nghề, có thể đăng ký vừa học văn hóa kết hợp học nghề tại các trung tâm GDNN-GDTX hoặc các trường nghề. Theo quy định: Các trường trung cấp, cao đẳng nghề không được trực tiếp thực hiện hoạt động giảng dạy chương trình GDTX bậc THPT. Vì vậy, những năm gần đây, các lớp vừa dạy văn hóa kết hợp dạy nghề, sẽ do trung tâm GDNN-GDTX liên kết với các trường nghề để mở.

Để tổ chức các lớp dạy văn hóa kết hợp học nghề hiệu quả, trung tâm GDNN-GDTX ở các huyện, thị, thành phố đã có sự chủ động.

Ông Nguyễn Văn Hiền, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, cho biết: “Để công tác phân luồng học sinh sau THCS hiệu quả ngoài phát huy những kết quả đã đạt được trong thời gian tới, chúng tôi sẽ tập trung đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục hướng nghiệp và tư vấn phân luồng học sinh. Đa dạng hóa hình thức, phương pháp, nội dung giáo dục hướng nghiệp; lợi ích của phân luồng học sinh sau THCS trong giải quyết việc làm. Qua đây, sẽ giúp các trung tâm huy động hiệu quả được học sinh tham gia học văn hóa kết hợp với học nghề, góp phần thực hiện phổ cập bậc trung học và nâng cao tỷ lệ lao động qua đào tạo…”.

Bài, ảnh: MỸ XUYÊN