Để trường an toàn, lành mạnh, thân thiện

Nâng cao hiểu biết về pháp luật, từ đó chấp hành nghiêm nên nhiều năm qua không có học sinh vi phạm nội quy của trường hay pháp luật dẫn đến bị kỷ luật, đuổi học... Đó là kết quả của mô hình “Phòng ngừa trẻ em làm trái pháp luật trong học đường”, tại Trường THCS Thuận An, phường Thuận An, thị xã Long Mỹ.

Công an phường Thuận An tuyên truyền, giáo dục cho những học sinh có nguy cơ vi phạm pháp luật.

Xuất phát từ một số học sinh của trường có biểu hiện vi phạm pháp luật, như điều khiển xe đạp hàng 2, hàng 3 và bạo lực học đường, nên năm 2009, trường thành lập mô hình này.

Khi thành lập, trường phối hợp với Công an phường Thuận An và đội nghiệp vụ Công an thị xã Long Mỹ thường xuyên tuyên truyền một số quy định của pháp luật cho học sinh, giáo viên như: tác hại của ma túy và cách nhận biết; Luật Giao thông đường bộ; quy định của pháp luật về biện pháp phòng tránh bạo lực học đường...

Ngoài ra, Công an phường Thuận An còn thường xuyên nắm danh sách, gọi hỏi, giáo dục những thanh thiếu niên địa phương có biểu hiện vi phạm pháp luật để tránh dụ dỗ, lôi kéo học sinh của trường tham gia tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật, bạo lực học đường; phối hợp với gia đình quan tâm giáo dục, ký cam kết không vi phạm pháp luật...

“Nếu giáo dục 2-3 lần mà không sửa đổi, chúng tôi sẽ phối hợp với ngành chức năng địa phương xem xét danh hiệu gia đình văn hóa vào cuối năm. Do đó, nhiều gia đình, thanh thiếu niên rất sợ nên thay đổi khi chúng tôi mời lên trao đổi”, trung tá Cao Trường Sơn, Phó trưởng Công an phường Thuận An, cho biết.

Còn Trường THCS Thuận An, mỗi tháng nhà trường lựa chọn một chủ đề như: phòng, chống ma túy; nâng cao ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ; phòng, chống bạo lực học đường... để lồng ghép tuyên truyền thông qua các buổi chào cờ, hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt lớp, phát thanh, giúp học sinh nâng cao ý thức tự giác chấp hành pháp luật, tích cực tham gia đấu tranh tố giác tội phạm, xây dựng môi trường học tập lành mạnh.

Thầy Đồng Quang Hùng, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Thuận An, cho biết: “Qua các buổi tuyên truyền góp phần rèn luyện, giáo dục học sinh hình thành hành vi ứng xử theo chuẩn mực pháp luật. Bên cạnh đó, dạy cho các em phòng tránh, tự bảo vệ bản thân không vi phạm các quy định pháp luật. Việc đa dạng hình thức, nội dung giáo dục pháp luật trong trường đã giúp học sinh tiếp cận pháp luật toàn diện hơn, đầy đủ hơn, vượt qua rào cản khô khan của ngôn ngữ văn bản để hiểu rõ trách nhiệm của bản thân trong việc tiếp tục cùng nhà trường xây dựng trường học an toàn, lành mạnh và thân thiện”.

Em Huỳnh Cao Gia Bảo, học sinh lớp 8A8, Trường THCS Thuận An, chia sẻ: “Được tham gia các buổi tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật tại trường em thấy rất bổ ích và thích thú. Bởi ngoài được tuyên truyền những kiến thức cơ bản về Luật Giao thông đường bộ; phòng, chống bạo lực học đường và ma túy, chúng em còn được nghe các chú công an dẫn chứng những vụ việc cụ thể, sinh động đã xảy ra trong xã hội; từ đó, rút ra những kinh nghiệm quý báu cho bản thân để phòng tránh các hành vi vi phạm pháp luật”.

Từ nhận thức và hành động đó, nhiều năm qua, Trường THCS Thuận An không có học sinh nào vi phạm pháp luật phải bị đuổi học hay bị công an xử phạt.

Thiếu tá Nguyễn Văn Tuấn, Đội trưởng Đội Xây dựng phong trào Công an thị xã Long Mỹ, nhận định, mô hình trên có ý nghĩa rất quan trọng trong việc tuyên truyền, giáo dục học sinh chấp hành quy định của pháp luật, vì độ tuổi THCS dễ bị cám dỗ, sa vào tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật. Qua thời gian hoạt động, mô hình đã phát huy ý nghĩa, tầm quan trọng, góp phần giúp địa phương ổn định về an ninh trật tự, trường học trở nên an toàn, lành mạnh, thân thiện.

“Thời gian tới, chúng tôi phối hợp với địa phương, đơn vị xem xét, nhân rộng mô hình này ra một số trường học trên địa bàn. Đồng thời, phối hợp với phụ huynh trong quản lý, giáo dục học sinh, nhất là kiểm soát những em cá biệt về giờ học, ý thức chấp hành kỷ luật, quá trình phấn đấu, rèn luyện trong học tập ở trên lớp cũng như tại nhà để dần trở thành con ngoan, trò giỏi, công dân tốt”, thiếu tá Tuấn cho biết thêm.

Sát với thực tế, phù hợp với đối tượng nên mô hình trên đã phát huy hiệu quả giúp địa bàn ổn định, trường trở nên an toàn, ổn định, do đó rất cần được nhân rộng.

Bài, ảnh: NHẬT TÂN