Thực hiện tốt y tế học đường

Y tế học đường (YTHĐ) có vai trò hết sức quan trọng trong công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh. Cùng với việc đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học, công tác YTHĐ cũng đang được các trường quan tâm, chăm lo để đảm bảo sức khỏe cho học sinh.

Cán bộ y tế Trường THCS Nguyễn Trãi cấp thuốc cho học sinh bị bệnh.

Hiện nay, việc kiểm tra, giám sát vệ sinh luôn được các trường tiến hành đều đặn nhằm tạo môi trường học tập tốt nhất cho học sinh. Cô Lê Đình Nhật Phượng, cán bộ y tế Trường THCS Lê Hồng Phong, thị xã Ngã Bảy, cho biết: “Trước giờ, ở trường không xảy ra tình trạng ngộ độc. Ngoài các hoạt động chăm sóc sức khỏe, vận động các em tham gia bảo hiểm y tế, khám chữa bệnh cho học sinh, tôi còn tham mưu với nhà trường tổ chức lồng ghép, tuyên truyền giáo dục sức khỏe cho các em thông qua các buổi sinh hoạt. Đặc biệt, tôi cũng thường xuyên kiểm tra các hoạt động tại căng tin của trường để đảm bảo không có tình trạng thực phẩm kém chất lượng, không rõ nguồn gốc được bày bán tại trường”.

Công tác YTHĐ tại các trường đã có nhiều chuyển biến tích cực, tương đối đáp ứng được yêu cầu cải thiện môi trường học tập an toàn và chăm sóc tốt sức khỏe ban đầu cho học sinh. Em Nguyễn Thị Như Huỳnh, học sinh lớp 6A6, Trường THCS Lê Hồng Phong, thị xã Ngã Bảy, cho biết: “Đầu năm học, em được trường tổ chức khám sức khỏe. Ngoài ra, ở trường còn thường xuyên tổ chức cho chúng em tham gia các hoạt động chăm sóc sức khỏe, kỹ năng sơ cấp cứu vết thương. Nhờ vậy mà em biết cách tự chăm sóc sức khỏe cho mình hơn”.

Để thực hiện tốt công tác YTHĐ, điều kiện cơ sở vật chất đang là một trong những vấn đề được các trường đặc biệt quan tâm. Hiện nay, tại các trường đã bố trí được phòng, góc y tế có giường, tủ dụng cụ và thiết bị… để phục vụ cho việc chăm sóc sức khỏe cho học sinh. Cô Trần Lê Diệu Thanh, cán bộ y tế Trường THCS Nguyễn Trãi, thị xã Ngã Bảy, cho biết: “Trường tuy chưa xây dựng được phòng y tế riêng, nhưng góc y tế hiện nay của trường có thể đáp ứng tốt cho nhu cầu chăm sóc sức khỏe. Tôi thường xuyên được trường cử đi tập huấn để nâng cao trình độ chuyên môn. Theo tôi, để công tác y tế trường học tốt hơn nữa, thì ngoài việc đảm bảo đầy đủ cơ sở vật chất, thì cũng cần tổ chức lồng ghép tuyên truyền các phong trào vệ sinh phòng, chống dịch bệnh, những hoạt động chăm sóc sức khỏe để tạo môi trường học thân thiện, an toàn và giảm thiểu các yếu tố có nguy cơ gây hại cho sức khỏe học sinh”.

Có thể thấy, công tác YTHĐ trên địa bàn tỉnh trong thời gian qua tuy còn gặp một số khó khăn, nhưng nhờ sự quan tâm kịp thời của các cấp, các ngành đã có nhiều chuyển biến tích cực. Thầy Huỳnh Ngọc Hậu, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Trãi, cho biết: “Để công tác YTHĐ ngày càng đi vào chiều sâu hơn nữa, theo tôi trong thời gian tới, cần có kế hoạch đào tạo chuyên sâu cho đội ngũ cán bộ y tế trường học nhằm nâng cao trình độ chuyên môn. Bên cạnh đó, cần bố trí và sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí trích từ bảo hiểm y tế học sinh để đầu tư cho cơ sở vật chất… Có như vậy, công tác YTHĐ tại các trường sẽ được đảm bảo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục”.

Bài, ảnh: MỸ XUYÊN