PHÁT TRIỂN ĐẢNG VIÊN TRONG HỌC SINH VÀ NHỮNG “NÚT THẮT” CẦN THÁO GỠ

Thực hiện các nghị quyết của Trung ương và địa phương, từ năm 2018 đến ngày 30/6/2023, Đảng bộ thị xã đã kết nạp được 481 đảng viên. Cụ thể năm 2018 kết nạp 105/105, đạt 100%; năm 2019 kết nạp 136/70, đạt 194,28%%; năm 2020, kết nạp 33/26, đạt 126,92%; năm 2021, kết nạp 54/48 đảng viên, đạt 112,5%; năm 2022, kết nạp 53/48, đạt 110,41%; năm 2023 kết nạp 100/90, đạt 111,11%.

Ngày 11/1/2024, Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Hậu Giang ban hành Nghị quyết số 20 về tăng cường công tác phát triển đảng viên, nhất là trong học sinh, sinh viên và doanh nghiệp ngoài nhà nước, xác định rõ quan điểm: “Phát triển đảng viên là nội dung quan trọng, có tính nguyên tắc trong xây dựng tổ chức đảng, nhằm tăng cường, bổ sung lực lượng, trẻ hóa đội ngũ cán bộ đảng viên, tạo nguồn kế thừa và phát triển cho các tổ chức cơ sở đảng”, Nghị quyết đã thổi luồng gió mới trong đời sống chính trị, giúp thị xã Long Mỹ có thêm điều kiện thuận lợi Ươm mầm những  “Hạt giống đỏ”.

Bám sát tinh thần Nghị quyết số 20, Ban Thường vụ thị xã Long Mỹ, các cấp ủy ở cơ sở, tổ chức chính trị - xã hội trên địa bàn thị xã đã có những giải pháp tích cực để phát triển đảng viên, khơi dậy lòng nhiệt huyết, cống hiến của tuổi trẻ. Đặc biệt, Trung tâm chính trị thị xã đã xây dựng chương trình, kế hoạch, đổi mới nội dung, phương thức giáo dục, bồi dưỡng những quần chúng ưu tú để đào tạo hạt giống đỏ cho Đảng.

Trong buổi họp sơ kết quý I năm 2024 về công tác xây dựng Đảng đồng chí Đoàn Quốc Thật, UVBCH Đảng bộ Tỉnh Hậu Giang - Bí thư Thị ủy chỉ đạo “Công tác phát triển đảng viên trong học sinh các trường THPT trên địa bàn hiện nay là nguồn lực chủ yếu và có ý nghĩa hết sức quan trọng nhằm nâng cao chất lượng và cơ cấu đội ngũ đảng viên, vì vậy các chi bộ trường THPT, cơ quan, ban ngành, MTTQ và Đoàn thể trên địa bàn cần quán triệt và thực hiện tốt Nghị quyết số 20-CT/TU, làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục, giúp đỡ, tạo điều kiện cho các em học sinh để tạo nguồn cho công tác phát tiển đảng viên”.

Với tinh thần chỉ đạo quyết liệt của Ban Thường vụ Thị ủy, Trung tâm chính trị đã tổ chức chiêu sinh nhiều lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng cho đối tượng là học sinh. Kết quả, năm 2023-2024 có hơn 30 học sinh tham gia học bồi dưỡng và đến nay đã có 9 học sinh được kết nạp.

Tại buổi lễ kết nạp đảng viên cho học sinh, bà Trịnh Thị Trúc Linh, Hiệu trưởng Trường THPT Long Mỹ, cho biết: “Khi tiếp nhận chủ trương phát triển đảng viên trong học sinh, chúng tôi cẩn trọng rà soát, tạo nguồn phát triển đảng viên là các em học sinh có phẩm chất đạo đức tốt, kết quả học tập, rèn luyện cao, đoạt giải trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi, năng nổ đóng góp cho phong trào đoàn, có nguyện vọng tha thiết được đứng trong hàng ngũ của Đảng, bảo đảm các trường hợp lựa chọn đều xứng đáng”.

Hiệu trưởng Trường THPT Long Mỹ Trịnh Thị Trúc Linh (giữa) trong buổi lễ kết nạp đảng viên.

Cũng trong ngày kết nạp Đảng, nhiều học sinh thể hiện rõ nhận thức ban đầu. Em Nguyễn Thành Nhơn, lớp 12TN7, Trường THPT Long Mỹ nói: “ Được kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam, đây là niềm vinh dự và tự hào của em và gia đình, em sẽ tiếp tục con đường vào đại học, tham gia công tác xã hội do nhà trường tổ chức và luôn cố gắng nâng cao lý luận chính trị, đạo đức cách mạng của bản thân; quan tâm thực hiện 7 dám: “dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám đổi mới sáng tạo, dám đương đầu với khó khăn thử thách, dám hành động vì lợi ích chung” để xứng đáng là một đảng viên Đảng Cộng Sản Việt Nam”.

Học sinh Nguyễn Thành Nhơn, lớp 12TN17, được kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam.

Thành tích trên là thuận lợi bước đầu trong công tác, phát triển đảng viên là học sinh, góp phần trẻ hóa đội ngũ đảng viên và đảm bảo sự kế thừa, phát triển, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng. 

Còn đó những khó khăn, vướng mắc.

Hiện nay số lượng học sinh ở các trường THPT trên địa bàn được kết nạp còn ít, chưa tương xứng với tiềm năng do nhiều nguyên nhân. Số lượng học sinh để xem xét kết nạp đông nhưng số đủ điều kiện, tiểu chuẩn chiếm tỷ lệ thấp vì theo quy định “tại thời điểm chi bộ xét kết nạp, người vào Đảng phải đủ 18 tuổi đến đủ 60 tuổi (tính theo tháng)”. Trên thực tế, nhiều học sinh nổi bật trong học tập và rèn luyện, tham gia phong trào đã được học lớp bồi dưỡng về Đảng nhưng không đủ 18 tuổi để xem xét kết nạp; một số em khi đang thực hiện thủ tục xem xét kết nạp lại đúng vào thời điểm tốt nghiệp ra trường. Một bộ phận học sinh  tuổi còn trẻ nên việc nhận thức sâu sắc về Đảng, chưa có động cơ đúng đắn để vào Đảng nên chưa đạt được kết quả như mong muốn.

Nhiều phụ huynh chưa quan tâm hoặc chưa muốn con em mình kết nạp vào Đảng vì tâm lý sợ ràng buộc vào tổ chức, chỉ mong muốn con học giỏi để vào đại học hoặc du học.

Việc phân công đảng viên chính thức theo dõi, giúp đỡ đối tượng cảm tình Đảng của đảng viên tại trường học gặp nhiều khó khăn, chưa đáp ứng được yêu cầu. Đảng viên (là giáo viên) được phân công theo dõi, giúp đỡ quần chúng (học sinh) chưa thể hiện hết vai trò, trách nhiệm còn có rào cản giữa giáo viên và học sinh vì vậy còn ngại tiếp xúc để nắm bắt tâm tư, định hướng, giúp đỡ quần chúng.

Giải pháp tháo “nút thắt”.

Cấp ủy Đảng, nhất là cấp ủy cơ sở, tiếp tục lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện tốt Nghị quyết số 20-CT/TU của Tỉnh ủy Hậu Giang, tiến hành khảo sát, đánh giá, phân tích chất lượng quần chúng ưu tú là học sinh để xây dựng kế hoạch tạo nguồn kết nạp đảng viên của cả nhiệm kỳ và hằng năm. Tạo môi trường thuận lợi để học sinh học tập, giác ngộ lý tưởng, hình thành động cơ trong sáng, tích cực rèn luyện, phấn đấu vào Đảng. Tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng, rèn luyện đạo đức cách mạng cho học sinh; phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu, ý thức chấp hành pháp luật nhằm nâng cao nhận thức, vai trò, trách nhiệm của mỗi học sinh trong nghiên cứu, học tập, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh.

Phân công đảng viên chính thức theo dõi, giúp đỡ, cử đi học lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng. Tập trung thực hiện, đẩy nhanh tiến độ, thời gian xác minh, thẩm tra, kết luận hồ sơ đề nghị kết nạp đảng viên.

Quan tâm hơn nữa nghiên cứu ban hành các văn bản và nghị quyết, chuyên đề về công tác phát triển đảng viên trong các trường học; phân cấp, phân quyền rõ ràng cho các cấp, các đồng chí cấp ủy viên chỉ đạo các trường để từng tổ chức, cá nhân có sự chủ động trong triển khai thực hiện.

Giao chỉ tiêu cùng với hỗ trợ tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, tạo điều kiện cho các trường chủ động định hướng tạo nguồn, xây dựng lộ trình, kế hoạch bồi dưỡng, đề nghị xem xét kết nạp; Đoàn Thanh niên tổ chức thêm nhiều phong trào sôi nổi, hấp dẫn tập hợp, thu hút đông đảo đoàn viên tham gia, từ đó nâng cao nhận thức, trang bị kiến thức, kỹ năng, lựa chọn, khích lệ những “hạt giống đỏ” nuôi dưỡng ước mơ, phấn đấu trở thành đảng viên.

Đồng thời, phát huy vai trò của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội thị xã để xây dựng cơ chế phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ phát triển đảng viên; gắn trách nhiệm của cấp ủy, người đứng đầu cấp ủy, người đứng đầu các tổ chức chính trị - xã hội với nhiệm vụ phát triển đảng viên.

HỒNG QUYÊN