Nền tảng hướng đến nền giáo dục hiện đại, chất lượng

Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là chủ trương lớn mang tính chiến lược của ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) nhằm chuẩn hóa cơ sở vật chất cũng như đội ngũ giáo viên, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới.

Học sinh tích cực hơn trong học tập ở Trường Tiểu học Hùng Vương, thị xã Ngã Bảy.

Tỉnh ủy, UBND tỉnh đã luôn coi đây là nhiệm vụ quan trọng trong chiến lược phát triển giáo dục ở địa phương, tập trung mọi nguồn lực cho công tác này !

Thêm trường chuẩn, thêm chất lượng

Là trường học đầu tiên và cũng là duy nhất hiện nay của tỉnh đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, Trường Tiểu học Hùng Vương, thị xã Ngã Bảy, luôn có nhiều nỗ lực trong công tác dạy và học. Trong đó, việc tập trung xây dựng các mô hình học tập đã tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong cách dạy, học của giáo viên và học sinh. Em Nguyễn Ngọc Nhã Phương, học sinh lớp 4A, bộc bạch: “Em rất tự hào khi mình được học tập tại trường. Ở đây thầy cô dạy rất tận tình, tiết dạy thật sự sinh động với những hình ảnh trực quan, ví dụ minh họa gần gũi với chúng em. Em rất thích mỗi ngày được đến trường và học tập cùng thầy cô, bạn bè”. Em Phương hiện là thành viên Câu lạc bộ “Em yêu biển đảo quê hương” do trường tổ chức từ năm học 2015-2016. Mô hình Câu lạc bộ “Em yêu biển đảo quê hương” hiện nay có trên 90 học sinh tham gia. Theo đó, mô hình được tổ chức hoạt động dưới dạng câu lạc bộ ghép bởi các khối lớp 3, 4, 5. Vào chiều thứ sáu hàng tuần, nhà trường sẽ tổ chức cho các em một buổi sinh hoạt theo chủ đề quy định. Điều này cho thấy ở các trường chuẩn, sự chủ động để thực hiện hoạt động chuyên môn và công tác phong trào luôn được chú trọng. Cô Trương Thị Mỹ Phụng, giáo viên trường, Chủ nhiệm mô hình, chia sẻ: “Để luôn tạo sự hấp dẫn, kích thích sự tìm tòi của học sinh, chúng tôi luôn thay đổi hình thức, chủ đề hàng tuần. Có tuần chúng tôi cho các em thi thơ ca, hò vè, vẽ tranh, có tuần cho các em kể chuyện về các anh lính đảo, tìm hiểu về lịch sử địa lý… Đầu tuần chúng tôi sẽ đưa ra chủ đề trước để các em kịp chuẩn bị. Tôi thấy từ khi tổ chức mô hình này, các em học sinh ham học và tích cực hơn trong mọi tiết học”…

Bằng nhiều giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học, kết thúc năm học 2015-2016, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình học đạt trên 99,7%, 100% học sinh đạt tiêu chí phẩm chất. Đặc biệt, toàn trường có 141 học sinh và giáo viên đạt giải cao tại các cuộc thi cấp thị xã, tỉnh và quốc gia.

Vui mừng khi vừa qua Trường THPT Chiêm Thành Tấn (thành phố Vị Thanh) vừa được đoàn kiểm tra trường chuẩn của tỉnh thống nhất đề xuất UBND tỉnh công nhận trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2016-2020, ông Khưu Hoàng Đệ, Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: “Được sự quan tâm hỗ trợ của các cấp chính quyền, Sở Giáo dục và Đào tạo mà trường đã xây dựng hoàn thành 5/5 tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 vào đầu năm học 2016-2017. Đây sẽ là động lực để nhà trường phấn đấu nâng cao chất lượng hơn trong năm học mới”. Năm học 2015-2016, chất lượng giảng dạy của Trường THPT Chiêm Thành Tấn được nâng lên rõ rệt. Trường có tỷ lệ học sinh khá, giỏi chiếm 60%, vượt 20% so với năm học trước, giảm hơn 10% tỷ lệ học sinh yếu kém, tỷ lệ học sinh bỏ học là 0,9% (7 học sinh). Em Nguyễn Thị Thúy Kiều, học sinh lớp 10CB4, thổ lộ: “Em sẽ cố gắng học tập thật tốt để vừa nâng cao kiến thức, hiểu biết cho bản thân. Bên cạnh đó, cũng là cơ hội để em góp phần sức nhỏ bé vào việc duy trì và giữ vững danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia cùng với nhà trường”…

Kinh phí để xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia không ít, nhất là với tỉnh còn quá nhiều khó khăn như Hậu Giang, nhưng với sự quyết liệt, quan tâm chỉ đạo của tỉnh, cùng các địa phương, ngày càng nhiều trường chuẩn mức độ 1, 2 như Trường Tiểu học Hùng Vương, THPT Chiêm Thành Tấn được công nhận.

Trường chuẩn quốc gia tăng hơn 18 lần

Theo chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIII, nhiệm kỳ 2015-2020, đến năm 2020, toàn tỉnh có 80% trường đạt chuẩn quốc gia. Nói về chỉ tiêu này, bà Nguyễn Hoài Thúy Hằng, Giám đốc Sở GD&ĐT, chia sẻ: “Xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia là yêu cầu tất yếu khách quan của sự nghiệp phát triển GD&ĐT. Những năm qua, công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia ở các địa phương, các cơ sở giáo dục trong tỉnh đã có sự phối hợp chặt chẽ của cấp ủy, chính quyền, các đoàn thể, các tổ chức chính trị - xã hội các cấp, sự ủng hộ của các tầng lớp nhân dân, các doanh nghiệp, mạnh thường quân… Từ đó, số lượng trường đạt chuẩn quốc gia hàng năm đều tăng. Tăng trường đạt chuẩn nên chất lượng giáo dục cũng tăng vượt trội”. Đúng như lời bà Hằng chia sẻ, còn nhớ khi mới thành lập tỉnh (năm 2004), số trường đạt chuẩn quốc gia chỉ có 8 trường, thì đến nay con số này của toàn tỉnh đã là 145 trường học đạt chuẩn, gấp hơn 18 lần, đạt tỷ lệ 42,67% (hiện toàn tỉnh có tổng cộng 339 trường học). Trong đó, cấp mầm non, mẫu giáo có 34 trường, tiểu học có 69 trường, THCS có 37 trường, THPT có 5 trường.

Thời điểm này, thị xã Ngã Bảy đang là đơn vị dẫn đầu trong tỉnh về công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Ông Bùi Việt Hà, Phó Chủ tịch UBND thị xã Ngã Bảy, cho biết: “Năm 2004, địa phương chúng tôi chỉ có 1 trường đạt chuẩn quốc gia, nhưng đến nay đã có 18/25 trường đạt chuẩn quốc gia, chiếm tỷ lệ 72%. Đây là niềm vui và cũng là sự nỗ lực rất lớn của địa phương. Đạt được thành quả như hôm nay, từng năm thị xã phải chọn trường theo thứ tự ưu tiên để đưa vào kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia và cố gắng hoàn thành kế hoạch trong từng năm. Tỷ lệ cao, nhưng chưa phải là hết khó khăn, khi thị xã còn thiếu kinh phí. Những trường đang xây dựng chuẩn cần nguồn đầu tư khá lớn. Tuy nhiên, bằng tất cả nội lực và ngoại lực, chúng tôi quyết tâm đến năm 2020 thực hiện đạt 80% trường chuẩn quốc gia theo đúng tinh thần Nghị quyết mà Đảng bộ tỉnh, cũng như thị xã đã đề ra”.

Đạt chuẩn đã khó, giữ được chuẩn cũng lại là vấn đề không đơn giản. Theo quy định, trường đạt chuẩn quốc gia sau 5 năm sẽ được kiểm tra để tiếp tục công nhận lại. Bà Nguyễn Thị Kiều Nương, Hiệu trưởng Trường THCS Trương Tấn Lập, huyện Long Mỹ, cho biết: “Để duy trì trường chuẩn, chúng tôi vừa tích cực nâng cao trình độ giảng dạy cho giáo viên. Bên cạnh đó, luôn tranh thủ các nguồn kinh phí để đầu tư nâng cấp, sửa chữa cơ sở vật chất, phòng lớp, trang thiết bị… Trọng tâm vẫn là nâng cao chất lượng dạy và học”. Trường THCS Trương Tấn Lập được công nhận đạt chuẩn quốc gia từ năm 2010 và mỗi năm học, trường đều cố gắng duy trì những thành tích đạt được. Năm học 2015-2016, Trường THCS Trương Tấn Lập, tỷ lệ học sinh lưu ban, bỏ học giảm hơn 0,4%, tỷ lệ học sinh khá, giỏi đạt gần 55%, 100% giáo viên trường đạt chuẩn (trong đó tỷ lệ giáo viên trên chuẩn hơn 80%). Theo đó, năm học 2016-2017, trường tiếp tục thực hiện mô hình VNEN (mô hình trường học mới Việt Nam) cho học sinh khối lớp 6 và 7. Sự chủ động, cố gắng từ các trường, tập trung phát huy nội lực để duy trì trường học đạt chuẩn, chính là cách phát huy trách nhiệm trong thực hiện công tác trọng tâm của ngành giáo dục trong xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia.

Bài, ảnh: CAO OANH